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個を活かす│リバースメンタリング “教える-教わる”の立場逆転で深まる相互理解 藤井勇成氏 スリーエム ジャパン Learning Facilitation & Delivery, Global Learning, Global HR

藤井勇成氏

若手が年長者のメンターとなるリバースメンタリング。多くは世代間のデジタルリテラシー格差解消の手段として導入されているが、工夫しだいで世代を超えた理解促進や互いの成長につながる手段にもなり得る。その効用に着目し、多様性推進を目的にリバースメンタリングにいち早く取り組んだのが3Mだ。グローバル人事で運営を担う藤井勇成氏に聞いた。

[取材・文]=たなべやすこ [写真]=スリーエム ジャパン提供

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