船川淳志の「グローバル」に、もう悩まない！ 本音で語るヒトと組織のグローバル対応 第9回 緊急提言版：学び方を変えない限り、英語どころか『グローバル対応』は無理！

前回の解答を提示しない理由

第8回（本誌2014 年12月号）では、19問の問題を掲載した。その解答と簡単な解説をリストアップするのが連載記事の通例だろう。しかし、私はそれをしない。なぜか。

前回のクイズ、19問はこれまでの私の講座の受講生をはじめ、さまざまな方に取り組んでいただいている。英語力があって（レベル3.0以上）、普段から英語を使っている解答者は「（問題のレベル感としては）こんな感じでしょうね、恐らく」とか、「でも、一般の人には難しいでしょうね」と嫌味ではなく言っていた。

「3.0以上」の中でも、「かろうじて3.0に到達した人」、言いかえると「英語でのプレゼン、交渉、ファシリテーションをなんとかこなしている人」にとって、前回の問題は確かに難しいだろう。実際、商社やメーカーに勤務し駐在員経験もある「英語のビジネスは10 年以上」という方でも、第1部、第2部を通して「未知の言葉」、「未体験の言い回し」が2 割程度あった。これは全く不思議ではない。反対に「4.0に近い人たち」は20問中、わからない問題は1、2問だった。

では、「かろうじて3.0に到達した人」と「4.0に近い人」は何が違うのか。まさに、その違いに気づくことが、「解答リスト」を確認することよりはるかに重要だ。そして、その違いに気づけないことこそ、多くの日本人にとって英語が上達しない根本的な原因になっている。したがって、今回はこの問題を取り上げていきたい。

「帰国子女」というレッテル

「4.0に近い人たち」に共通している点がいくつかある。まず、彼ら、彼女たちは海外、それも英語圏での仕事や留学など何らかの原体験を持っている。帰国子女の人もいる。ただし、留学経験者が必ずしも4.0に到達できるわけではないことは強調したい。特にMBA取得者の場合、「英語環境での仕事」に従事した経験がないと、かなり厳しい。理由は２つ。多くのMBAホルダーは日本の大学を卒業し、何年かの社会人経験を経て留学する。となると、早くても20 代半ば、それ以降でMBAをめざすわけだ。年齢は語学習得の絶対的な制約条件ではないが、年齢が上になればなるほど厳しくなるのは事実だ。2 年の留学経験後、仮に外資系企業に入ったとしても、実は英語力はそれほど必要としないという業種、職種も少なくない。

また、「帰国子女だから英語ができる」というステレオタイプ（先入観、思い込み）は論外であることも、この際、述べておこう。「帰国子女」というラベリングは、現代の全球化時代の「多様な帰国子女」には当てはまらない。バンコクの日本人学校に通った人もいれば、ウェールズの寮制学校に通った人もいる。後者のほうが英語ができると思いきや、そうとも限らない。帰国後、英語を使っていなければ話せなくなるからだ。この自明の理を無視した世間のラベリングに辟易している帰国子女は少なくない。