OPINION 1 行為者が尊敬される社会をつくる 能動的にITとかかわる個人が形成する新しい学びの世界

企業教育の大転換を促す自発的な個人の学び

── ITが教育に入ってきて、何が変化したのでしょうか。

佐藤

学ぼうと思えば個人でいくらでもできる状況が実現しています。どんどん学んでキャリアを変える人々が数多く生まれ、企業教育のあり方を根本から変えようとしています。

たとえば、最近ヒアリングした、ある営業職の男性の場合です。彼は仕事が終わってから「ドットインストール」（58 ページ参照）というインターネットの学習サイトでプログラミングの勉強を続けました。このサイトは３分動画で20 回前後の授業を受ける形の学習プログラムを提供しています。その結果、彼はスキルを独学で身につけ、プログラマーとして転職を果たしてしまいました。

もう一人は、「Studyplus」という学習サイトで英語を勉強した人の例です。このサイトは学習時間を記録してグラフで可視化できるのが特徴です。１年足らずで累積1,300 時間も勉強をし、TOEIC425点から670点にスコアアップしたそうです。

彼らはこうした勉強を続けていることを、ことさら職場で語ろうとはしません。自分自身が興味を持ち、自らの意思で継続しているからです。したがって企業の人事担当者は、社員は何をどう学んでいるか、おそらく把握できていないと思います。

──なぜ、それほどまで個人で学ぼうとするのでしょうか。

佐藤

意外だったのは、彼らがそれほど貪欲ではなかったことです。何か始めないと不安だから、あるいは映画を字幕なしで見たいといったささやかな動機で始め、続けているうちに学習が習慣化され、楽しくなってきたようです。

1つは、学習時間が記録され、累積時間が可視化されたことが動機につながっているようです。

「成功は１万時間の努力がもたらす」ともいうでしょう。学習には一定の積み上げ時間が絶対に必要ですが、「Studyplus」は、学びの量を定量化し、どんどん増えていくのを実感させてくれるのです。実際、その方は、学習時間が倍になったそうです。これは行動変容といっていいですよね。

もう1つは、仲間がいて、学習時間を競い合ったり、励まし合ったりできること。多くの学習サイトは、ソーシャルメディア機能が付いていて、先ほどの彼は「Studyplus」に英語上達に関するコミュニティを立ち上げました。そして、同好の士を募ったところ、一瞬にして800人以上もの参加者が殺到。管理人となって仲間と学習のコツを共有し、競い合い、励まし合いながら学習を続けたそうです。

「Studyplus」には、「大人の夏休み」という勉強コミュニティもあります。社会人となった今、もう一度学生時代の夏休みの宿題のように課題を決めて、取り組んでみようというもので、あっという間に人気のコミュニティサイトとなりました。お互いに好きな課題を持ち寄り、報告しながら、学習を進めているのです。これは楽しいですよね。

こうしたWeb上での付き合いには利害関係がなく、また、相対評価ではありませんから、気楽にできるのもいいのでしょう。

この仕組みは、企業としても大きな希望が見出せると、私は考えています。そもそもやる気のない人に勉強をさせても身につきません。企業は、こうした無料のアプリやWebサービスを並べて、学習プラットフォームとして活用することも可能です。その中から、自分に合うもので学習してもらえばいいのです。