視点 転換期を迎えた時代が「人間力」を呼び起こした

文部科学省の人間力戦略ビジョン

2002年に当時の小泉首相が掲げた基本方針に沿って、文部科学省は「人間力戦略ビジョン」を打ち出した。「人間力戦略」とは「新しい時代を切り拓くたくましい日本人の育成（画一から自立と創造へ）」と定義され、以下の４つの目標が設定された。

①自ら考え行動するたくましい日本人

②「知」の世紀をリードするトップレベルの人材の育成

③心豊かな文化と社会を継承・創造する日本人

④国際社会を生きる教養ある日本人

主として学校教育の現場を中心に、子供たち、若者層の学力不足や活力低下への対策としてスタートしたわけだが、ここから、頻繁に「人間力」というキーワードがさまざまな場面で登場するようになったといえる。

人間力を高める国民運動へ

この後、2005年に、当時の奥田碩・日本経団連会長の音頭によって、「若者の人間力を高めるための国民会議」が開催され、さらに「若者の人間力を高めるための国民宣言」を発表、国民運動として推進されていく。