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おすすめ連載・コラボ
イノベーターの道
第1部 INDEX 変革の時代を生き抜く知恵と技術
第32回 スマトラ沖地震、日本大使館の対応に見る「思考停止」の惨状
第31回 「ITよ、さようなら。洗濯機よ、こんにちは。」?????
第30回 学力低下を憂える前に
第29回 「対人思考力」という考え方
第28回 急増する「英語で教える」という
第27回 グローバルリーダーに求められるもの(その3)
第26回 グローバルリーダーに求められるもの(その2)
第25回 グローバルリーダーに求められるもの
第24回 橋田信介さんに学ぶ自己責任
第23回 研修を10倍おもしろくする方法
第22回 研修講師に言い訳をさせない方法
第21回 思考自立のススメ
第20回 思考の習慣を点検しよう
第19回 「人が寝てしまう」話し方
第18回 思考を止める「一語一訳」
第17回 日本語力の向上を!
第16回 スキルとしての英語習得のヒント(4)英語で鍛えるIQL
第15回 スキルとしての英語習得のヒント(3)
第14回 スキルとしての英語習得のヒント(2)
第13回 スキルとしての英語習得のヒント(1)
第12回 やっと認識され始めたグローバル変革
第11回 スポーツ界で起きているグローバル化からのレッスン
第10回 変革の時代の変わらぬ人間の特質
第9回 「クリティカルな目」で世を見ると(その4)
第8回 「クリティカルな目」で世を見ると(その3)
第7回 「クリティカルな目」で世を見ると(その2)
第6回 「クリティカルな目」で世を見ると(その1)
第5回 「似て非なるものを見抜く目、「クリティカルな目」を持つ(その2)」
第4回 「似て非なるものを見抜く目、「クリティカルな目」を持つ(その1)」
第3回 「"うねり"と"はやり"を見抜く目を持つ(その2)」
第2回 「"うねり"と"はやり"を見抜く目を持つ(その1)」
第1回 「変革の時代を生き抜く知恵と技術」
第2部 INDEX 船川淳志のクリティカルトーク
第120回(最終回) 「高度疑心暗鬼社会」からの脱却(その3)
第119回 「高度疑心暗鬼社会」からの脱却(その2)
第118回 「高度疑心暗鬼社会」からの脱却(その1)
第117回 バカな体と堅いアタマ、対話力の欠如が喧嘩を呼ぶ
第116回 表現の自由と多民族への配慮について
第115回 人を粗末にしない人:「健さん」が貫いた姿勢
第114回 あれから25年前、コンサルタントの道を始めたきっかけ
第113回 栗原 類さんの冷静な自己観照力と「日本の病理」
第112回 「インプットを確認しない習慣」言語と思考、そして感性の堕落論4
第111回 「堕落というカンセイ」を止めるためには 言語と思考、そして感性の堕落論3
第110回 言語変換機能の衰退 言語と思考、そして感性の堕落論2
第109回 「ホントですか?」 って本当ですか? 言語と思考、そして感性の堕落論
第108回 フーコー、フルトヴェングラー、そして塩田剛三に学ぶ 物事の本質のつかみ方(その2)
第107回 フーコー、フルトヴェングラー、そして塩田剛三に学ぶ 物事の本質のつかみ方(その1)
第106回 想定外対応不能社会からの脱却
第105回 目に見えないものを評価するために
第104回 映画「永遠のゼロ」最後の0.7秒に「ハンナ・アーレント」の世界を見た! ―我々が学び続け、対話を繰り返さなければならない理由―
第103回 自己肥大したナルシストが見失う「己の矩」
第102回 プロフェッショナル達のことば
第101回 「半沢直樹」現象に見る「水戸黄門」の影
第100回 2020年までに一人でも多くの方に身につけてほしい「7つの習慣」
第99回 30名の高校生から学ぶグローバル人材育成のヒント - 「ヤング天城会議」から
第98回 至近距離の対話力
第97回 あなたは空気をかえることができますか?-本田圭祐と「DJポリス」に学ぶ
第96回 多文化グローバル社会の作法
第95回 「クリティカルトーク」を書くときに心がけていること
第94回 「ことばの力」の再点検
第93回 ニ大マネジメント・グルの共通点、そして70歳になられるあの人に!
第92回 「愛と誠」、「るろ剣・実写版」そして三浦雄一郎氏に学ぶ
第91回 山下さんから教わった「いじめ」をなくす方法
第90回 政治家の言動にはもっとクリティカルに見なければこの国はかわらない
第89回 「明治のままの教育パラダイム」からの呪縛を解く
第88回 「実写版・るろうに剣心」に見る「大友ワールド」のメッセージ
第87回 グローバル人材育成の課題:グローバル(全球)にどこまで想いを馳せれるのか?
第86回 学校名は「何線でここまで来ましたか?」という程度の話にしかすぎない
第85回 日本のエリートはなぜ「想定外」の問題解決に弱いのか?(その3)
第84回 日本のエリートはなぜ「想定外」の問題解決に弱いのか?(その2)
第83回 日本のエリートはなぜ「想定外」の問題解決に弱いのか?(その1)
第82回 再び「やり直すのは今だ!」
第81回 政治家と官僚達の言語感覚から学ぶコミュニケーションの本質
第80回 朋友と盟友に支えられて・・
第79回 若田光一さんに感動!
第78回 グローバルワークショップの最大の学び
第77回 人はなぜ「不都合な真実」に目をつぶりたくなるのか
第76回 「水に流す」ではすまされないこと
第75回 「私心なき、真摯な憤り」、「システミックな見方」と「論理的な議論」が国を変える
第74回 私が憤りつづける理由
第73回 平田オリザ氏と田坂広志さんへの最後の期待:日本版「英国王のスピーチ」は実現するか?
第72回 「57年&10日間の進歩はあったのか?」
第71回 政府と東京電力だけを責められるだろうか ―我々が試されている今、共有しておきたいこと―
第70回 「研修講師」諸兄よ、猛省せよ!(その2)
第69回 「研修講師」諸兄よ、猛省せよ!(その1)
第68回 企業研修に携わる全ての人は猛省せよ!
第67回 「廃れゆくガラパゴス幼稚園」でいいのか?
第66回 英語以前にやることがあるゼヨっ! 龍馬に学ぶグローバルビジネスで必要なこと
第65回 英語ヒステリーはもうやめにしよう!:NHKで私が本当に言いたかったこと(その2)
第64回 社内英語公用語論への決着:NHKで私が言いたかったこと(その1)
第63回 再び、スイスコー(Caux)に戻って考えたこと
第62回 「グローバル」は眉をしかめられる?
第61回 日本板硝子が教える3つのレッスン
第60回 「学び」を阻む知的傲慢
第59回 中高年こそ学びなおせ
第58回 日本の役員はなぜプレゼンテーションが下手なのか?
第57回 ことばの力
第56回 危機をチャンスに!~「新卒一括採用」に思うこと
第55回 ダイバーシティの中のアイデンティティ:故今堀義(いまほり ただす)氏を偲ぶず
第54回 企業研修提供者を精査せよ!
第53回 変革期には潜在的な問題が顕在化する
第52回 議論することの重みに向き合え!- 裁判員制度を「敢えて」支持する
第51回 「やましき沈黙」への決別を!
第50回 「知的後退」の連鎖を止めろ!
第49回 再び「ハゲタカ」をすすめる!
第48回 全球化への人材対応
第47回 大前さんと「グローバル」を語った本
第46回 宇宙飛行士選考テストに学ぶリーダシップの本質
第45回 この差はどこから来るのか?
第44回 あれから20年、これからの20年
第43回 日本人の課題:意思決定と説明責任
第42回 「多異変な時代」のリーダーとウォッチドッグ:オバマ氏と筑紫哲也さん
第41回 「多異変な全球時代」だからこそ複眼思考とシステム思考を!
第40回 研修企画担当者におすすめのモデル
第39回 雑談力のすすめ
第38回 日野原重明先生から学ぶパーソナルコミットメント
第37回 再び三浦雄一郎氏から生き方
第36回 「グローバル」にまだ言い訳しますか?
第35回 アジアで英語でファシる!
第34回 グローバルチームの運営
第33回 顕在化する「多文化時代のグローバル経営」
第32回 平成20年はグローバル経営20年
第31回 日本の思考力を再び憂える
第30回 グループシンクの罠に注意せよ!
第29回 グローバルリーダー欠乏症に備えよ!
第28回 知の民主化と志の大衆化
第27回 IDEOに学ぶイノベーションの秘訣
第26回 フラット化する世界???
第25回 情報は登録しないと通り過ぎていく
第24回 評論家三職種に要注意
第23回 「鈍感力」にモノ申す
第22回 「ハケン」と「ハゲタカ」:多異変な時代のドラマ
第21回 師を求めて、師に寄らず
第20回 グローバルビジネスの原罪を自覚する映画2本
第19回 「脳トレ」よりもすすめたい映画
第18回 いじめについて
第17回 ロジカルリスニング実践のコツ・その6 強弁に屈しない
第16回 ロジカルリスニング実践のコツ・その5 効果的な反論の仕方
第15回 ロジカルリスニング実践のコツ・その4 「受容・共感」モードと「探索・検証」モードの切り替え
第14回 ロジカルリスニング実践のコツ・その3場を読み、コンテンツを理解する
第13回 ロジカルリスニング実践のコツ・その2 前提を聞き出すには
第12回 ロジカルリスニング実践のコツ・その1 発言の前提を聞く
第11回 かみ合う議論のためのロジカルリスニング
第10回 人前で「あがる」方へ
第9回 思考依存症を生む「センセイ」文化
第8回 マスコミこそ、クリシンを!
第7回 理を求めて利を追わず
第6回 理系と文系のバカの壁をのりこえろ!
第5回 「頭のいい人」なんかでいいの?
第4回 日本人が英語の環境で活躍するには
第3回 「還暦を迎えた戦後」に思う
第2回 グローバルビジネスリーダーの人間力
第1回 ロジックと屁理屈を識別せよ!